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“三问”调研活动配档表
活动阶段
内容要求
时间安排
组织筹备
1.成立院“三问”调研活动领导小组及办公室;
2.制定详细工作方案及配档表;
3.设立“三问”调研活动专用信箱和电子邮箱。
11月下旬
宣传发动
1.充分利用校园网、电子屏、院报、广播等媒体,大力宣传“三问”调研活动;
2.向全院各级领导干部、党员群众、师生员工发送征求意见函、“三问”调研活动调查问卷;
3.向广大党员和干部群众发送“三问”调研活动手机短信,动员全院师生参与网上答卷、提出意见建议。
12月上旬
开展调研(实地调研)
1.积极开展院领导包靠院系活动、党员与困难学生“结对帮扶”活动;
2.广泛组织党员干部下基层、入教室、入餐厅、入学生宿舍、入困难教职工家庭活动,完善民情日记、民情工作台账等;
3.制定具体的“三问”调研方案和调查问卷,有针对性地征求意见建议,分别到一个班级或一个宿舍及“第一书记”村进行一次调研,为群众办好事办实事解难事。
12月上中旬
开展调研(网上征集)
1.建立网络征集平台,在校园网主页开辟活动专栏,组织开展“三问”调查问卷工作,及时收集意见和建议;
2.组织全院党员干部、师生员工,进行网络问卷调查;
3.分类汇总整理基层群众意见、建议和对策,统计相关数据,撰写网络民意调研报告。
总结提升
1.领导小组、各部门统计汇总征集到的意见建议,分类整理群众需求诉求、意见建议和领导干部承诺办理的实事好事,完善民情工作台账;
2.总结推广活动中的好做法、好经验、好典型;
3.筛选、整理、汇总优秀意见建议,形成调研报告。
12月中下旬
成果运用
1.将有重要参考价值的意见建议提报有关领导同志;
2.根据民情工作台账,协调解决师生反映强烈的突出问题;
12月下旬