近日，根据山东省教育厅《关于做好2016年度山东高等学校继续教育质量年度报告制度的通知》（鲁教民处函〔2017〕1号）和《关于建立山东高等学校继续教育质量年度报告制度的通知》（鲁教民字〔2015〕2号）要求，继续教育学院撰写完成了我院《2016年度继续教育质量报告》，并上报省教育厅，同时在继续教育学院网站公布，接受师生、社会的监督。

《2016年度继续教育质量报告》是对我院年度继续教育工作的全面梳理和深入总结，主要涵盖了我院继续教育办学定位和管理体制、招生与管理、师资队伍与管理队伍建设、经费投入和教学条件建设、学历继续教育教学管理与实施、学历继续教育学生学习效果、非学历继续教育、教学改革与研究、教学质量监控与保障、办学特色和下一步工作思路等几方面内容。

建立继续教育质量年度报告制度，是高校进一步增强质量意识和社会责任意识、回应社会关切、接受社会监督的重要体现，是高校向社会宣传办学理念和办学特色、展示学校风貌和教学成果的重要途径，有利于引导高校健全内部质量监控机制，保障公众对继续教育的知情权、参与权和监督权，发挥政府、专门机构和社会组织等在继续教育质量保障体系中的积极作用，促进高校继续教育与社会需要的深度融合，提升高校社会服务能力。为我院进一步明确继续教育的办学定位、规范管理和特色创新，为下一步学院继续教育的转型发展奠定了坚实基础。