新学期开始，信息工程系紧紧围绕抓教学内涵这项中心工作，从第一堂课就启动了“向课堂要质量”教学实践活动，收到良好效果。

一是在本学期所有任课教师中开展了说课程活动。经过积极准备，老师们从课程性质、课程目标、课程分析、学情分析、教学方法和教学过程、课程评价七个方面对自己承担的课程进行说课，让学生明确了课程的作用、学什么、怎么学等问题，对完成课程教学目标奠定了良好基础。

二是组织开展了教材研讨活动。以教研室为单位对本学期所授课程进行了研讨，主讲教师对课程从教学内容的取舍增减，教学重点难点，考核形式等方面进行了研讨，明确了课程教学任务。