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图书馆顺利完成2015级新生入馆教育培训
来稿单位:图书馆 作者:张海婷 日期:2015-11-18

为帮助2015级新生了解、熟悉图书馆,尽快学会利用图书馆各类文献资源,图书馆制定了详细的新生入馆教育方案并以多种形式展开。

一是制作看板迎新生,让他们第一时间了解图书馆。在新生入学时,在报到现场展出看板,详细地介绍了图书馆概况。二是编印材料,引导他们走进图书馆。修改编印了“欢迎读者走进图书馆”小材料,对图书馆的概况、服务、馆藏资源使用等做了详尽说明,及时发到新生手中,为他们来图书馆提供了方便。三是耐心讲解,尽快帮助他们熟悉图书馆。每个服务窗口都是培训讲堂,职工们对每一位来馆的新生都耐心的讲解图书排列、入馆须知、图书检索等事项。四是集中举办入馆培训讲座,让他们更直观的了解图书馆。10-11月,图书馆先后举办了两场新生入馆培训讲座,利用PPT直观的向新生介绍了图书馆概况、入馆须知、馆藏资源分布、借阅规则、代书板使用以及图书馆的特色服务等内容。

图书馆在新生入馆培训上不断创新培训内容和形式,力求做到内容丰富、形式多样、效果显著,为帮助新生在大学期间利用好图书馆打下良好的基础。

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