为进一步推动学院教学改革项目建设，深化教育教学改革，提高教育教学质量，7月3日下午，学院在图书馆209会议室召开了2012年教学改革项目启动会议。副院长丛建国出席会议，2012年省、院两级教学改革项目负责人，教务处、科研处负责人参加了会议。

丛建国在讲话中指出：一是要深刻认识深化教学改革的重要性，高度重视教学改革项目。今年的教改项目是“加强内涵建设，打造品牌，办出特色，办出水平，促进学院向更高层次的办学目标发展”的重要举措，是深化学院教学改革的重要抓手，要以此使教师进一步增强教改意识、理清教改思路、提升教改能力、培育教改成果，努力在全院逐步形成关心教改、参与教改、支持教改的良好氛围。二是要正确认识教学改革项目的特点和规律，认真把握教学改革项目研究的要求。教学改革项目是一项源于教学、服务教学的行动研究、应用性研究，应坚持“问题入口”、“措施出口”，从教学中来，到教学中去；要把握好策略。既要做好顶层设计，系统思考，统筹规划，有序推进，又要做好活动方案，突出重点、突破难点、突显亮点。三是要加强领导，进一步加强对教改项目的规划培育、申报、监督检查和验收管理工作，边学习、边研究、边实践、边总结提高，培育高水平教学成果，提高我院办学水平。

据悉，经个人申报、各院（系部）推荐、专家评审委员会评审、教务处复核，报学院批准，确定《高职院校“SQC”人才培养模式的研究与实践》等11个项目为2012年度第一批院级教学改革立项项目，其中《高职院校“SQC”人才培养模式的研究与实践》、《高职校企紧密合作创新专业技能培养体系及模式的研究与改革实践》、《校企政合作共建高职食品专业校内产学研基地的探索与实践》、《高职学生职业发展能力培养研究与实践》等4个重点项目申报立项2012年度山东省高等学校教学改革立项项目。