5月3日下午，学前教育学院在5306进行“幼儿游戏与表演”的示范性教研活动。学前教育学院理论教研室高波、辛帅、韩瑾瑾、张田利等8位任课教师，教务处李京东、孙一耕、赵晴，基础教学部刘万韬、姬莹等学院专家，以及青州市大风车幼儿园曹园长、张园长参加了此次活动。教研会议主要围绕如何上好“幼儿游戏与表演”课，如何更好地开展教学做一体化等问题进行了激烈的讨论。

高波主任首先通过精美的微课导入，为专家和教师们呈现了该课程的“讲-摩-编-演-评-验”六段式教学模式；紧接着结合自己十余年的幼儿游戏授课经验，向在座的领导及教师介绍了该课的设计思路与主线，实质在于培养顺应时代潮流，贴近幼儿园需求的幼儿教师。高波主任鼓励大家畅所欲言，提出自己在教学过程中遇到的问题和疑惑，希望大家交换思想，碰撞出更多的火花。课题组的教师们纷纷踊跃发言，现场讨论气氛热烈。辛帅老师指出学生知识遗忘度较大，教师在授课时是否需要带领学生回顾之前学过的学前儿童卫生保健、学前心理发展理论等的前导性相关知识，使学生在表演时能够积攒良好的知识经验。孙玉婷指出学生的课堂表演过于成人化，难以演出幼儿的年龄特征。吴佳颖指出进行运动游戏时场地不足，材料缺乏等问题。还有老师提到学生思维举一反三能力差，实践锻炼时长较短等问题，高波主任均对老师们的提问一一耐心解答，并鼓励课程组成员互相观摩学习，取长补短。

幼儿园园长及教务处领导在听完课题组研讨完后，也发表了各自独到的见解，并为课程组教师提出了可操作性的建议。幼儿园园长表示欢迎职前教师进入他们的幼儿园进行实践体验，并乐于提供相应岗位锻炼机会。教务处领导对学前教育学院的教研活动表示了支持与赞扬，这样的教研活动助力提升教师们的专业成长，是一次圆满而可喜的活动。

通过此次活动，课题组老师们表示收获颇丰，深受鼓舞，进一步强化了实践方面的直观感知。并认识到要在工作中学习，在书本中学习，在实践中学习，将学习作为一种良好的生活习惯，在学习中不断提升自己的认知能力和教学水平。