随着注册入学招生工作的结束，我院今年的招生工作全部完成。今年我院共录取新生3705人，其中单独招生录取1260人，集中录取2331人，注册入学录取114人，顺利完成了“稳规模、调结构、提质量”的招生工作目标。纵观今年的招生工作，主要有以下主要特点：

一、稳规模。今年我院仅五年一贯制和三二连读转段新生已超过1000人，这在我院现有办学条件下,限定了我院正常高职录取新生的人数。因此，今年招生计划的投放，我院适当减少了个别专业的计划，向需要扶持的有发展潜力的专业作了倾斜,注重了专业平衡，做到了合理分配。在注册入学阶段，又仅仅投放少量计划，将在校生规模稳定在学院能容纳范围之内。这是我院第一年限定注册入学计划，有效地稳定了学院办学规模。

二、调结构。多年来，我院各专业发展不平衡，导致招生工作也出现不平衡现象。学前教育专业办学质量高，社会声誉好，招生人数年年爆满。而部分专业招生人数相对较少，影响了学院的办学质量和整体发展。为此，学院在研究今年的招生计划分配时，在不影响学前教育专业发展的前提下，适当压缩学前教育专业招生计划，将更多的计划向有发展潜力的工科专业倾斜，力求逐步实现各专业平衡发展。特别是在注册入学阶段，考虑到注册入学分数相对较低，而低分生不适宜从事学前教师工作，因此在投放计划时，学前教育专业只在春考项目中投放少量计划，而将更多的计划投放到其他专业。这样不仅促进了学院各专业的平衡发展，也保证了学前教育专业的生源质量。经初步统计，今年我院超过100人的专业已达12个，而去年只有8个，这说明我院在调整专业结构方面取得了初步成效。

三、提质量。围绕招生工作总目标，学院强化责任分工，明确招生任务，采取各种措施，加强招生宣传。从年初开学起，招生就业处、各系院即全面发动招生宣传，深入各地学校，积极参加各地高考招生咨询会，全面宣传学院办学成果，吸引更多优秀考生报考我院。一分耕耘一分收获，从今年招生录取结果看，在全省本科资格线比去年大幅降低的情况下，集中录取阶段，我院文、理两科第一次投档全部录满，其中文科最低分数线达到了327分，比去年增加11分。定向培养士官生最高分515分（理科），比本科资格线高出82分。三二专本贯通两个专业第一次投档全部录满，最低分达到408分，比去年有明显提高。新生中超过本科资格线的考生达到28人。注册入学阶段，春考学前教育专业最低录取分数达到414分，明显高出其他同类院校，其他专业类别的提档线也较往年有所提高。总体上，今年我院生源质量明显好于往年。

总之，今年我院的招生工作，学院重视程度高，各系院及有关部门责任心强，投入力量大，宣传效果好，达到了预期的目的，很好地完成了“稳规模、调结构、提质量”的总目标，为学院各专业的平衡发展和学院整体办学水平的不断提高奠定了很好的基础。招生就业处将对今年的招生工作进行全面分析，重点查找工作中的不足。同时在新生中发放调查问卷，详细了解新生对我院的总体印象和对招生工作的意见，针对性地制定下年的招生工作意见，促进我院招生工作持续发展。